首尾呼应，非常漂亮的结尾:小男孩走来，火车驶过，接老师的背影，再切到小男孩，之后再切到老师正面，当小男孩叫老师名字的时候，她笑了，欣慰的笑，意料之中的笑，她知道小男孩会出现，这是爱的自信，接着黑屏，只有脚步声和对话，给我们想象的空间去体会他们内心的感受，小男孩一如片头那样帮老师提东西，此刻，人们真正懂了为何小男孩如此尊敬老师，用心用爱教育孩子，孩子是会感受到的。
我自己理解的鸽子的象征意义:
①当最初出现在两个小男女主人公之间时，小男生被拒绝，鸽子也飞了
无意间看到豆瓣公众号那个月榜单里面有这样一部古巴电影:《飞不起来的童年》。一直说找来看看找来看看苦于没资源就一直搁着了，一次偶然的机会看到暴风影音竟然有这部电影，而且还是不要VIP的，饶有兴趣的刷了一遍，刷完，是深深的沉默。
电影在故事层面没太多花哨的情节或者精彩的反转，一直在以一种悲悯而理智的感情在叙事几个孩子几个家庭和几个老师的故事。男主Chala在学校是一个问题青年，甚至是一个少年犯，但在生活中，他有一个整天吸毒貌似以卖淫谋生的妈妈，除了学习，他自己还得养狗然后借给别人去赌狗自己养鸽子挣钱，在学校里面也是各种惹是生非。他有两个好兄弟Richard 和Yoan，他喜欢一个女孩儿叫Yeni，是外地搬过来的没有户口，所以学籍是伪造的，他们的老师Carmela是个老教师，心地非常善良，知道这些孩子的处境，处处为孩子着想，坚定地同那些不公平的制度和只知道追求业绩的工作人员作着斗争，坚定地同那些一心只想把Chala送进再教育学校以此到达暂时与社会隔离的目的的官员们作斗争。导演就以这几个角色最日常的生活展开
一部古巴电影。
一部很心酸的电影。
小男孩chala，妈妈有毒瘾，爸爸不知道是谁，通过斗狗赚钱养家。这样的妈妈，他从未嫌弃。
女孩yeni跟爸爸来讨生活，时刻要防备被警察遣返。
carmela，当教师好多年，在教室里有绝对的权威，不希望条条框框圈住学生们的自由，而且要给予孩子们真正想要的东西， 不是以拯救孩子的名义将chala送到继续学校，不因为政府的无神论凉给予yeni支持的宗教的画像撤出掩盖。
是，chala生活条件很糟糕，一个小孩不该承受太多，但是违背孩子的意愿，将这个从未真正做错什么，从未真正走偏的小孩带离妈妈身边，就真能说是绝对正确的嘛？
所以怎样的教育怎样的模式才是正确的呢？是打破教条，从人性出发呢，还是本着对学生好的角度出发，但是却违背学生真正的意愿呢？
这个问题仁者见仁，智者见智。不能说raquel等一些遵照着国家规定、想要“拯救”chala的做法就是错误的，毕竟他们是想要给chala一个稍好的环境。而carmela则是知道了解chala真正的想要的是什么，并知道他并不真是一个问题小孩，他做的事只是出于生活所迫，虽然他打架，斗狗
虽然童年飞不起来，但是至少我们还有希望，让我想起了自己80年代的好电影，问题少年和问题老师！虽然童年飞不起来，但是至少我们还有希望，让我想起了自己80年代的好电影，问题少年和问题老师！虽然童年飞不起来，但是至少我们还有希望，让我想起了自己80年代的好电影，问题少年和问题老师！虽然童年飞不起来，但是至少我们还有希望，让我想起了自己80年代的好电影，问题少年和问题老师！虽然童年飞不起来，但是至少我们还有希望，让我想起了自己80年代的好电影，问题少年和问题老师！虽然童年飞不起来
吃了老师的安利来看，上映3年后居然还有不少人呢。
Chala，Yeni明明还这么小，他们做错了什么要经历这样的命运波折？
如果没有Carmela老师固执的坚守，孩子这样的生存环境，堕落真的太容易了。
因此Chala送给Yeni跳flamenco的红扇才这么美啊！
有些空镜情不自禁的想到青岛，问题少年们啊……
这部片子让我想到了《 风雨哈佛路 》，《何以为家》
生长在这样的家庭环境下 ， 小男孩已经表现的很好了 ， 当妈妈的 不仅没有承担养育孩子的责任， 反而在四肢健全的情况下，自己吸毒， 靠12岁的小孩赚钱养活 ， 所以， 父母的认知决定了 孩子的起点在哪里。
片中的年迈老师 很有责任感， 为了学生的健康成长 ，顶住巨大压力， 最后被迫辞职 。 这样的老师是值得颂扬的 。
最后 ，希望真实世界里少一些这样可怜的孩子， 多一些有责任心的父母。
飞不起来的童年：没有自由的古巴白鸽
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